Błędy na początku nauki śpiewu

Błędy na początku nauki śpiewu można podzielić na dwie grupy: związane z błędami w emisji głosu (łamanie podstawowych zasad prawidłowej emisji głosu), czyli techniczne oraz te, które dotyczą nastawienia psychicznego, motywacji, a także lęków związanych z początkiem nauki śpiewu (a nawet tuż przed rozpoczęciem jej). Dziś skupimy się na błędach związanych z myśleniem, podejściem, motywacją i nastawieniem.

Błędy w nastawieniu do nauki śpiewu

Od odpowiedniego nastawienia psychicznego, podejścia oraz motywacji zależy efektywność nauki śpiewu, a także to, czy nauka śpiewu będzie jedynie krótkim epizodem czy stanie się pasją na całe życie.

Błędy na początku nauki śpiewu – zapisanie się na zajęcia wokalne

Z pewnością znasz to uczucie, gdy pragniesz rozpocząć coś nowego, ale strasznie się boisz, odczuwasz niepokój, choć oczywiście również dreszczyk emocji, który jest bardzo kuszący. Chcesz i się boisz, już chwytasz za telefon, by zadzwonić, ale odkładasz. Za chwilę siadasz przed komputerem i już chcesz wysłać mail, ale wrzucasz wiadomość do folderu kosz. Naprawdę czujesz, że lubisz śpiewać i chciałbyś z tym coś zrobić ale masz w głowie tyle myśli:

A co jeśli się do tego nie nadaję? Co jeśli nauczyciel śpiewu mnie wyrzuci z zajęć, uzna, że jestem beznadziejny lub co gorsza wyśmieje? A jeśli nauczyciel kształci jedynie osoby utalentowane, a ja go nie mam? A może ja się nie nadaję do śpiewania i wyjdę na idiotę, że w ogóle przyszło mi do głowy, by zapisać się na profesjonalne zajęcia? Będzie tak głupio stanąć przed obcą osobą, która się w dodatku na tym zna i coś zaśpiewać. A co zrobię, jeśli powie, że nie mam słuchu muzycznego, wydaje mi się, że słyszę, no ale ja się nie znam…. i wiele wiele innych.

Błędy na początku nauki śpiewu – pierwszy błąd

Pierwszym błędem w nauce śpiewu jest zbyt duże skupienie swojej uwagi na nauczycielu, na kimś, czyją pracą jest słuchanie zarówno osób utalentowanych, jak i tych zupełnie początkujących, na kimś, kto doskonale wie, jak wyglądają pierwsze zajęcia wokalne, ma świadomość ogromnego stresu ucznia i kto w swej ocenie chce być szczery, ale przede wszystkim profesjonalny. Strasznie obawiasz się negatywnej oceny oraz odrzucenia. Paraliżuje Cię Twoje własne wyobrażenie tego, że nauczyciel mówi Ci: nie nadajesz się, nie będę Cię uczyć. Ale takie sytuacje zdarzają się tylko w wypadku mówiąc wprost złych nauczycieli, którzy idą na łatwiznę, chcą jedynie w sieci chwalić się sukcesami swoich podopiecznych i są zbyt leniwi, by pracować z osobami, którym będą musiały poświęcić więcej czasu, uwagi oraz być może dokładnie wyjaśniać najbardziej podstawowe zasady. Każdy dobry nauczyciel wie, że w każdym uczniu jest potencjał, który może wykorzystać, jeśli uczeń oczywiście mu na to pozwoli i nikogo na start nie odrzuca, bo wie, że każdy niezależnie od pierwszego czy drugiego wrażenia zasługuje na szansę. Zamiast skupiać się na tym, co myśli pedagog, pomyśl o sobie, o tym, że to teraz zaczynasz spełniać swoje marzenia, że robisz coś dla siebie, że może i nawet rozpieszczasz się tymi zajęciami. Nie pozwól, by złe myśli i lęk odebrały Ci radość z tego, że zaczynasz coś nowego, coś pięknego – wspaniałą przygodę. Skoncentruj się na pozytywnych aspektach nauki, zaufaj własnej intuicji w wyborze nauczyciela, podejmij to wyzwanie.

Błędy na początku nauki śpiewu – drugi poważny błąd

Drugim błędem jest porównywanie siebie do wielkich wokalistów, a nawet kolegów lub koleżanek uczęszczających do danego nauczyciela na zajęcia. Każdy człowiek jest inny, z innego poziomu startuje, posiada odmienne doświadczenie, a nawet budowę aparatu głosowego czy własne cele. Takie ciągłe porównywanie się spowoduje, że poczujesz ogromną presję, a jak wiadomo: nikt pod presją nie działa dobrze, więc Twój głos również może się zbuntować. Nie bez powodu profesjonalne zajęcia wokalne odbywają się indywidualnie – właśnie dlatego, byś mógł rozwijać się w swoim tempie, realizować powoli plan działania, likwidować niedoskonałości oraz uczyć się prawidłowej techniki wokalnej. Stawianie sobie zbyt wysoko poprzeczki na początku nauki może przyczynić się do pojawienia się zniechęcenia i szybkiej rezygnacji z dalszej nauki.

O czym warto pamiętać na początku nauki śpiewu?